EZGAITASUNA : GUTXIENGO EDO GUZTIEN ARAZOA ?

Ezgaitasuna gizakiarentzat normaltzat hartzen den jarduera bat burutzeko eran gaitasun falta da.  Hezkuntzan geroz eta garrantzi gehiago hartzen ari den gaietako bat da, eta bertatik dator gai hobek hezkuntza arloan izan duen hobekuntza.

Gure ezjakintasunetik abiatuta esan dezakegu gaixotasunak hiru osasun egoera nagusitan sailkatzen direla:

•          Fisikoa: mugimenduko ezgaitasuna, neurologikoak, parkinson, esklerosiak ..
•          Psikosozialak: autismo, hiperaktibitatea, depresioa, eskizofrenia …
•          Sentsorialak

Honetaz aparte arazo bakoitzarekiko gure portaera nolakoa izan beharko litzatekela ere ikasi dugu.

Gaixotasun fisikoetan; beti haiengatik gertu mantendu makulu gisa aritzeko, aulkietan daudenean postura aldaketak egitera lagundu eta gogorarazi, eta batez ere besoak eta gorputz adarrak indartzea da oso garrantzitsua ( kirolaren bitartez ).

 Gaixotasun psikosozialetan; helburua, autonomian, independentzian eta abilezia sozialetan garapena lortzea izanik jokaera batzuk hartzera eramango gaitu. Laguntzen intentsitatea kontrolatu ( beharrezkoa denean, hau da, pertsonak ez du behar izaten beti laguntza, eroso dagoen bitartean utzi) maiztasuna,( lanerako prestatzea denbora mugatu batean laguntzea edo helduen bizitzara bitarteko denboran). Azken finean gaixotasunaren larritasuna ikusi behar dugu eta baloratu noiz den egokia laguntzea edo uztea.

Orokorrean praktikara eramaterako orduan argi geratu zaigu gaixotasunaren intentsitatea kontutan hartuta gaixoak bizitza osoan guk ditugun aukerez hornitzea izango litzateke.

Azkenik, azaltzekoa da gai honen ikerketaren zergatia.  Irakasleekin pare bat solasaldi izan ostean, gure formakuntzan izan dezakeen gabezietako bat gai honen inguruan zetzan, hau da, irakasleek askotan zenbait zailtasun izaten zituzten ume ezgaiekin. Beraz, nahiz eta oraindik badugun zer ikasi,  gai honi buruz ikertzea eta zertxobait ikastea egokia begitandu zitzaigun.